スモールステップと自己肯定感

大人からすると容易なことでも

子どもたちにとっては、とても大きなハードルなのです。

当教室が標榜している「目線を合わせたレッスン」は、

同じ「モノサシ」でものごとを見ながら、感じながら、進めていきます。

少しでも一歩前に進めたら、それは大きな一歩です！

レッスンでの目標や課題もできるだけ「細分化」し、

「達成」（できた！）をたくさん積み重ねることで

子どもたちには「自己肯定感」を育んでもらいたいと思っています。

この先、失敗や困難にぶつかることもあるでしょう。

そんな時に「自分ならやればできる！」というポジティブな感覚が

必要となります。

ピアノを通じて、「自分を信じる力」を培ってほしいと思っています。